Στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών, η εκπαιδευτική μας φιλοσοφία θεμελιώνεται στην αντίληψη ότι η σχολική μονάδα αποτελεί ένα ανοικτό κοινωνικό σύστημα, το οποίο βρίσκεται σε διαρκή αλληλεπίδραση με το περιβάλλον του. Δεν αποτελεί έναν απομονωμένο οργανισμό, αλλά έναν ζωντανό φορέα που αναπτύσσει σχέσεις με την τοπική κοινωνία, τους φορείς, τις οικογένειες και, πρωτίστως, τους μαθητές.
Στο πλαίσιο αυτό, η σχολική μονάδα συγκροτείται από υποσυστήματα – το διδακτικό προσωπικό, τους μαθητές, τους γονείς/κηδεμόνες, τα διοικητικά όργανα και τους συνεργαζόμενους εξωτερικούς φορείς – τα οποία, μέσα από τη συνεχή τους αλληλεπίδραση, διαμορφώνουν το παιδαγωγικό και κοινωνικό της έργο. Η λειτουργία αυτών των υποσυστημάτων δεν είναι αποσπασματική αλλά αλληλοεξαρτώμενη, καθώς η αποτελεσματικότητα κάθε επιμέρους δράσης επηρεάζει και ενισχύει τη συνολική πορεία του οργανισμού.
Ο κοινός προσανατολισμός όλων αυτών των δυνάμεων είναι η ανάπτυξη και η αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας προς όφελος:
-
των μαθητών, που δικαιούνται ποιοτική εκπαίδευση, ίσες ευκαιρίες μάθησης και καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής·
-
της κοινωνίας, που προσδοκά υπεύθυνους, ενεργούς και δημιουργικούς πολίτες·
-
αλλά και των εργαζομένων στη σχολική μονάδα, που χρειάζονται κλίμα συνεργασίας, αναγνώρισης και επαγγελματικής ανάπτυξης.
Μέσα από αυτή τη φιλοσοφία, το σχολείο αναδεικνύεται σε έναν οργανισμό συμμετοχής, συνεργασίας και εξέλιξης, όπου οι επιμέρους ρόλοι συνθέτουν μια ενιαία δυναμική. Έτσι, η σχολική μονάδα δεν περιορίζεται στην απλή μετάδοση γνώσεων, αλλά λειτουργεί ως πυρήνας κοινωνικής συνοχής και παιδαγωγικής καινοτομίας, υπηρετώντας ταυτόχρονα την πρόοδο του ατόμου και του συλλογικού συνόλου.